虽然已经听过很多很多遍了，但为了更理性地分析，还是从网上找了些对这段四分半钟的经典音乐的赏析：
    “乐曲一开始在轻柔的弦乐颤音背景上，由长笛吹出了优美动人的鸟鸣般华彩旋律，呈现出一派春光明媚、鸟语花香的景象，接着双簧管以柔和的音色奏出抒情的主题。整个引子展示出一幅风和日丽下，草桥畔桃红柳绿、百花盛开的画面。接下来，在竖琴的伴奏下，小提琴演绎出纯朴而美丽的爱情主题。独奏小提琴从柔和朴素的A弦开始，在明朗的高音区富于韵味地奏出了诗意的爱情主题。在音色浑厚的G弦上重复一次后，乐曲转入A微调，大提琴以潇洒的音调与独奏小提琴形成对答。后乐队全奏爱情主题，充分揭示了梁祝真挚、纯洁的友谊及相互爱慕之情。”
    所以，这个舞蹈的整体结构是层次分明的。以我的理解，试拟构想如下：
    一，轻柔的弦乐颤音背景上，长笛的旋律出现。整个舞蹈的开头实际上就是一个简短的抒情性引子，以演员一前一后重合站立为此段基本特征，此时舞台上应该是全黑的，只留一束聚光灯打在演员身上，营造出梦境般的回忆氛围。沉，提，原地单脚转，手臂与身体的舒展，两人一同涮腰。古典舞的气息和提沉在这里的运用非常明显，两人呼吸起伏务求一致，方有和谐之美。
    二，接下来的双簧管乐句，较引子更进一步地深化了怀旧的情绪。灯光渐渐亮起，演员在这里开始彼此脱离。分而又回的套路连续出现两次，展现二人幽怨缠绵的爱情。乐句快结束时，以对肩旋转一周揭示回忆的开始。两人相对拉开，一揖到地；彼此换位，再次行礼，草桥结拜的情形即得以展现。
    三，小提琴在高音区奏出第一次主旋律。这一段具有较强的情节性，主要表现梁祝二人同窗三载，促膝共读的场景。借鉴戏曲身段的表现手法：憨厚的梁兄盘腿捧书痴读，活泼的英台迈着八字步倜傥上前，偷窥，夺书，回眸，跑开。追逐的二人在舞台中央随着一个重音而定格，接下来是两到三个八拍的表现琴瑟合鸣，知音无间的双人舞句。
    四，主旋律在音色浑厚的G弦上再次重复。对这段经典的十八相送场景，我觉得《萋萋长亭》把离别主题刻画得淋漓尽致，可资借鉴。此段所有的动作于舞台2点到8点的斜向线路间进行，颇有前路漫漫、长亭送晚的意味。这里基本没有什么难度技巧，主要强调的应该是动作衔接的流畅性和二人用肢体架构的优美舞姿，以此来抒发缠绵难舍的离情别意。
    五，乐曲转入A微调，大提琴与小提琴形成对答。如果说之前的音乐是安详的美好的，那么此处的转折给人一种什么感觉？是风云忽暗的惊惶，还是大难临头的茫然？为了表现抗婚与楼台会的情节，需要运用拖行、凌空跳跃、地面翻滚、平转、跪行等元素来刻画二人对命运的抗争。旋律在反复回环中渐转高亢，两人一次次被命运之手撮合，相融，又被无情地分开。感觉上，这里需要一系列非常连贯的互动性极强的双人配合动作，以表达越来越强烈的悲愤感与挣扎感。身体重心的瞬间转移和两人相对位置的反复交错都暗示着情绪的跌宕起伏，在这里可以多加运用。最后一个音符的拖长和延续，可以定在一个相对静止的舞姿造型上，将之作为化蛹成蝶的铺垫。
    六，乐队全奏，主旋律再度出现。此段主旋律的节奏较前两次明显加快，因此动作风格上也自然该有所变化。此刻舞动起来的已经不是两个人，而是两只轻盈的蝴蝶。为了达到这一效果，必须运用一系列的旋转，跳跃与翻腾来表现春风里阳光下的幸福之舞。最好还有稍有难度的托举动作为这段华彩乐章画龙点睛。
    七，音乐渐弱，袅袅余韵中，两只蝴蝶翩翩飞过全场，相对转圈，交替起伏振动美丽的翅膀，最后回到舞蹈最开始时的前后重合位置上，以双翅摆成结束舞姿。
    大体构想如此，应该还是不错的舞蹈结构。具体动作待周六与佘老师再商量。
    突然发现用文字来形容舞蹈其实也挺苍白的……